Vandaag heb ik mijn eerste ‘echte’ les gegeven aan groep 7. Vorige week heb ik jullie verteld dat ik vandaag een stelles zou geven. Dit was echt een leuke uitdaging. Ik had aan de hand van de les uit de handleiding zelf een werkblad gemaakt voor het zelfstandig werken. Daarvoor gaf ik eerst de uitleg wat het verschil is tussen objectief en subjectief kijken. Aan de hand van een PowerPoint heb ik de leerlingen vragen gesteld over de verschillen. Na de antwoorden uit de klas te hebben gehoord, heb ik de juiste antwoorden kort toegelicht. Hierna zijn de leerlingen aan de slag gegaan met hun schoudermaatje. Aan de hand van de foto op het bord moesten de leerlingen een objectieve observatie schrijven. Ik heb de leerlingen hier samen 2 minuten aan laten werken. Daarna heb ik de antwoorden besproken om zo direct te controleren of ze een objectief verslag hadden geschreven. Toen kwam de subjectieve observatie. Dit ging de leerlingen makkelijker af. Dan komen namelijk gevoelens en meningen om de hoek kijken. Wat vind je van de situatie, hoe voel je jezelf daarbij enz.
Na dit alles te hebben opgeschreven en besproken, ben ik verder gegaan met de uitleg van de opdracht voor het zelfstandig werken. De leerlingen kregen net als bij de uitleg, een foto van een situatie en vanuit hier schreven de leerlingen een objectief en een subjectief verslag. Deze heb ik in de middag na kunnen kijken. Hieronder volgen een aantal foto’s van de resultaten.
Na dit alles te hebben opgeschreven en besproken, ben ik verder gegaan met de uitleg van de opdracht voor het zelfstandig werken. De leerlingen kregen net als bij de uitleg, een foto van een situatie en vanuit hier schreven de leerlingen een objectief en een subjectief verslag. Deze heb ik in de middag na kunnen kijken. Hieronder volgen een aantal foto’s van de resultaten.
Als afsluiting op mijn les heb ik de leerlingen nog een filmpje laten zien. Oordeel niet te snel heette het filmpje. In dit filmpje kwam naar voren hoe mensen soms iemand puur op het uiterlijk beoordelen en dit is zeker niet altijd terecht. Hiernaast zie je het filmpje. | |