Gisteren heb ik mijn les over de seizoenen uitgevoerd. Hieronder staat een filmpje van de complete lessenserie. De lessenserie bestaat uit 2 lessen. In de eerste les heb ik de ontwikkeling vastgesteld. En in de tweede les hebben we gewerkt met de seizoenenkist aan de hand van het 5-stappenplan. Dit 5-stappenplan bestaat uit de volgende 5 stappen:
- er komt iets binnen
- aan rommel fase
- gerichte opdracht
- vertel het elkaar
- de juf vertelt ook nog wat
- De leerlingen komen binnen en zien: een stapeltje boeken op een kist.
- We gaan samen bekijken wat voor boeken het zijn. Wat kunnen we doen met de boeken en welke titels hebben de boeken? En wat zit er allemaal in de kist? Wat kunnen we daarmee doen in combinatie met de boeken?
- We beginnen met de seizoen in de juiste volgorde te leggen. We starten de keten bij het seizoen dat het nu is, namelijk de herfst. Hierna gaan we de spullen bij het juiste seizoen leggen. Voor de vergroting van de woordenschat benoemen we het voorwerp en waarom het bij dat seizoen hoort.
- Bij deze stap voeren we het plan uit zoals bij stap 3 beschreven is.
- Terugkoppeling lesstof: Wat hebben we nu geleerd? Welke seizoenen zijn er? En wat is de volgorde? kent iemand een voorwerp dat bij de winter hoort? Benoem op deze manier alle seizoenen en de voorwerpen die daar eventueel bij horen. Als afsluiting het filmpje bekijken en benoemen wat ze zien na afloop.